Kepentingan Dasar Pendidikan Terhadap Pembangunan Pendidikan

 Pengenalan

Dari era dasar pembangunan nasional hingga era kebijakan visi nasional, kemajuan besar telah dicapai dalam pembangunan pendidikan, terutama dalam penyediaan infrastruktur, kemudahan pendidikan dan latihan guru. Strategi meningkatkan peluang pendidikan berjaya mencapai matlamatnya. Walau bagaimanapun, Kementerian Pendidikan akan sentiasa peka dan prihatin terhadap perubahan yang telah berlaku untuk meningkatkan kualiti pendidikan dan menghasilkan modal insan yang boleh dicontohi.

Dasar pendidikan kebangsaan biasanya dirumuskan di peringkat pusat oleh kabinet pemerintah dan Kementerian Pendidikan melalui sistem panitia. Perumusan dasar terpusat adalah untuk memastikan bahawa sistem pendidikan beroperasi secara serentak, komprehensif dan seragam. Dasar pendidikan adalah media khas yang merangkumi idealisme, falsafah, tujuan dan objektif pendidikan negara. Dasar pendidikan utama negara mengambil kira kepelbagaian atau perubahan budaya, etnik dan lokasi geografi. Ini kerana diharapkan semua usaha dalam pendidikan bertujuan untuk mencapai integrasi nasional.

Dasar pendidikan di negara ini dinyatakan dengan jelas.Ada peruntukan undang-undang dan laporan jawatankuasa yang ditubuhkan oleh pemerintah. Dasar pendidikan yang dirumuskan memfokuskan pada semua aspek dan komponen sistem pendidikan, yang meliputi tingkat pendidikan formal, pendidikan, kurikulum, pentadbiran, penyertaan dan pengedaran infrastruktur dan sumber daya. Perincian dasar tersebut adalah untuk memastikan bahawa prinsip demokrasi, kesaksamaan dan kesejagatan dalam pendidikan diperkukuhkan

Bagi setiap negara yang telah mencapai kemerdekaan, salah satu aspek penting yang dititikberatkan dalam mengejar negara maju dan membangun dari segi politik, ekonomi dan sosial adalah penekanan untuk menerapkan sistem pendidikan kebangsaan. Sistem pendidikan yang dilaksanakan di negara ini penting bukan hanya kerana fungsi penyayang dan sosialisasi, yang terdiri dalam mendidik anak-anak agar mereka menjadi orang yang berjaya dan mengetahui budaya dan persekitaran, tetapi juga dapat digunakan sebagai alat untuk menyebarkan ideologi nasional . masyarakat dengan menerapkan pemahaman dan nilai - nilai positif untuk perpaduan kaum di kalangan pelajar.

Di Malaysia, dasar pendidikan merupakan peranan yang tinggi untuk menentukan hala tuju sistem pendidikan negara, yang dasar ini dikenali sebagai ‘Dasar Pendidikan Kebangsaan'.

Pada tahun 1957,di negara ini Dasar Pendidikan Kebangsaan mula dilaksanakan.Secara umumnya,terdapat 3 tujuan utama yang terdapat  dalam dasar Pendidikan kebangsaan ini. Mewujudkan satu sistem pelajaran yang dapat memenuhi keperluan negara dan menggalakkan perkembangan kebudayaan, sosial, ekonomi dan politik adalah merupakan tujuan dasar pendidikan yang pertama. Kedua, untuk menghasilkan pelajar yang beretika disiplin serta mematuhi dan menghormati kedua ibu bapa berdasarkan prinsip sejajar dengan dasar dan polisi pendidikan untuk mengadakan suatu proses pengajaran dan pembelajaran yang cekap dan efisien sesuai dengan keperluan untuk mengelakkan perbelanjaan awam yang tidak tersusun secara sistematik.Dasar ini adalah dilaksanakan dengan berkesan khususnya dalam menentukan perkembangan sistem pendidikan yang progresif dan bahasa kebangsaan dijadikan sebagai bahasa pengantar yang utama.

 

Kepentingan dasar pendidikan terhadap pembangunan pendidikan

Dasar Pendidikan Wajib merupakan suatu dasar yang menjelaskan bahawa semua ibu bapa hendaklah menghantar anak mereka ke sekolah pada peringkat rendah.Hal ini sangat penting agar membawa perubahan dalam pelbagai aspek pada masa depan.

Antara kepentingan dasar pendidikan wajib kepada pembangunan Pendidikan ialah dapat meningkatkan penguasaan Bahasa Melayu.Salah satu dasar Pendidikan ialah Bahasa Melayu dijadikan sebagai Bahasa pengantar utama.Bahasa Melayu adalah bahasa kebangsaan yang  diwujudkan kerana masyarakat Malaysia terdiri daripada pelbagai bangsa. Semua kaum mempunyai budaya yang tersendiri. Kepelbagaian ini kalau tidak ditangani dengan berhati-hati dan segera akan menimbulkan pelbagai permasalahan yang wujud di negara ini.Maka kepentingan bahasa Melayu secara umumnya adalah sebagai,sebagai bahasa perpaduan, bahasa kebangsaan,sebagai bahasa rasmi sebagai bahasa pengantar,sebagai bahasa ilmu dan sebagai bahasa komunikasi.

Kepentingan bahasa Melayu sebagai bahasa ilmu pengetahuan yang terkini akan tetap terus kekal berfungsi sebagai bahasa untuk menimba ilmu dari peringkat akar umbi hinggalah ke menara gading. Bahasa Melayu mampu menjadi suatu medium bagi penyampaian suatu ilmu pengetahuan moden yang berfungsi sebagai bahasa akademik yang lengkap dengan selaras dengan bahasa untuk memperkatakan pelbagai hal-hal yang baharu dalam aneka bidang ilmu terkini.Faktor utama yang menjadi pokok tunjang ke arah pembentukan sistem pendidikan negara selepas mencapai kemerdekaan ialah ‘Perpaduan’. Bahasa Melayu dapat menjadi agen perhubungan bagi mengeratkan lagi perpaduan kaum di negara ini dengan lebih mantap sekiranya murid dan pelajar dapat menguasai Bahasa.

Selain itu,pendidikan juga merupakan satu jambatan kepada kemajuan sesebuah negara Dasar Pendidikan merupakan suatu strategi dalam mencapai peningkatkan mutu pendidikan secara keseluruhannya dengan menyediakan Pendidikan mencakupi segala aspek yang menyeluruh, seimbang dan bersepadu setaraf negara maju.Pendidikan menjadi suatu kunci masa depan.Salah satu langkah bagi meningkatkan mutu pendidikan ialah dengan memantapkan pentadbiran  dan pengurusan sekolah dengan mengamalkan budaya kerja cemerlang, mempunyai perancangan yang berfokus serta perhubungan awam yang dinamik.Pendidikan yang baik setaraf dengan mutu pendidikan negara maju merupakan pendidikan berkualiti sangat penting bagi kemajuan sesebuah negara.Tanpa ilmu pengetahuan yang seimbang,usaha untuk memajukan sistem pendidikan adalah sangat sukar dan menjejaskan segala rancangan dan  kemajuan pembangunan pendidikan yang telah dirancang.

Melalui dasar pendidikan juga dapat mengurangkan jurang perbezaan di antara golongan kaya dengan miskin dengan mendemokrasikan pendidikan dari segi peluang dan mutu dengan mengagihkan peruntukan secara adil dan memberi perhatian yang khas kepada kumpulan yang kurang bernasib baik dan kawasan luar bandar atau pendalaman.Oleh itu,pengurusan sesebuah sekolah selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan amat penting. Dari itu, sekolah sebagai sebuah organisasi bertunjangkan pada suatu arah untuk mencapai matlamat yang dirancangkannya. Dalam kata-kata lain sekolah mempunyai suatu tujuan,matlamat dan hasrat yang hendak dicapainya. Pembentukan matlamat ini merupakan suatu kriteria utama yang perlu diwujudkan dalam sesebuah organisasi sekolah.Dasar hendaklah dibentuk dengan baik dan tersusun kerana ia merupakan suatu asas yang kukuh terhadap pengurusan yang berkesan.Institusi yang cemerlang ini juga diharapkan dapat menjadi tapak untuk merintis pendekatan dan perubahan baru yang hendak dilaksanakan dalam sistem Pendidikan pada masa akan datang.

Dasar Pendidikan sangat berperanan dalam membentuk disiplin para pelajar melalui galakan aktiviti kokurikulum. Matlamat utama pelaksanaan kokurikulum dalam pendidikan ialah untuk mencapai visi merealisasikan Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Aktiviti kokurikulum yang dirancang juga dapat mengembangkan potensi, bakat dan kinta murid dalam pelbagai aktiviti beruniform, kelab, persatuan dan sukan. Kokurikulum perlu diterapkan nilai-nilai murni melalui perkembangan diri inidividu ke dalam diri murid-murid. Nilai-nilai murni yang disisipkan melalui mata pelajaran dalam pengajaran dan pembelajaran dapat dikukuhkan lagi melalui kegiatan kokurikulum. Pengalaman menjalankan aktiviti kokurikulum akan meluaskan daya fikir ketahanan dan pengetahuan murid serta melahirkan kematangan fizikal, intelek, emosi, sosial dan nilai-nilai murni dalam kalangan murid.

Bahasa ibunda merupakan bahasa pertama yang dipelajari oleh manusia ketika mula mengenal dunia sewaktu dilahirkan.Bahasa Melayu seharusnya dijadikan sebagai bahasa utama yang menjadi lambang dan jati diri sebagai rakyat Malaysia bagi warganegara Malaysia.Penggunaan bahasa Melayu secara inklusif dalam Pendidikan seharusnya diberi perhatian yang serius dan peka,bukan sahaja oleh pihak kerajaan dan pihak sekolah bahkan pihak institusi pengajian tinggi,sebaliknya juga seluruh warga Malaysia yang juga seharusnya memberikan kerjasama yang serius dalam menjadikan Bahasa Melayu sebagai bahasa pendidikan di negara ini.

Dalam menuju ke arah pendidik dan pendidikan bertaraf dunia sesuai dengan dasar Pendidikan.Setiap lapisan masyarakat mahupun individu hendaklah memainkan peranan masing-masing.Kita perlu bekerjasama dan berganding bahu dalam melaksanakan dan merealisasikan wawasan negara demi melahirkan insan yang berilmu pengetahuan, kreatif, progresif, berakhlak mulia bertanggungjawab dan inovatif, selaras dengan falsafah pendidikan negara.Sebagai golongan bukan pendidik, kita janganlah meletakkan seluruh tanggungjawab ini hanya kepada golongan pendidik sahaja, tetapi haruslah memberikan komitmen yang menyeluruh dan bersepadu.

Dari Nuramalia Nasuha Binti Suhaimi (D20202096856)